捕捉快樂的人是幸福的
--六一兒童節前隨想

    生活中有很多快樂,不經意間會瞬時溜走。如果養成捕捉快樂的習慣,你會把生活的快樂串聯起來,那么你成為了一生快樂幸福的人。
  捕捉生活中的美麗,你如果愿意遠行旅游,固然會發現和欣賞到很多驚喜。但是遠旅畢竟是生活中占比例較少的,那么在日常生活中,在我們的身邊,是否沒有美麗和令人欣喜的發現?不是的。
  比如天上飄來潔白柔美的云朵,有的像仙鶴,有的像白鴿,你舉起手機把云朵拍攝,你會感覺這是大自然送來的美麗和快樂。你忽然有了激情和靈感,寫出一篇短文或詩詞,這時你會感到快樂,此時,你不僅要吟誦,還應留存這一瞬的開心。
  院里的多頭杜鵑花綻放了,先是看到一苞多蕾的鮮艷與勃發,再看到數十頭花蕾的同時綻放,你會感覺她們的柔美與奔放,使你感到興奮和鼓舞,這便是你捕捉到的開心愉悅!
  海灘上你看到孩子的歡欣雀躍,你拍攝了那躍動歡笑的剎那,你和孩子捕捉到快樂,你穿越了時空,找回並愉悅了自己的童心。這時刻,拍下了你那瞬間開心美好的身影,拍下了同孩子、同愛人、同家人的合影,肯定會在記憶中留存下幸福、美麗和青春。
  你和孩子一同戲水,一同歡唱,一同跳舞,當孩子興奮地踏著音樂節拍與你互動,你講給孩子的故事,能引發孩子的好奇和發問時,你和孩子捕捉到了那幸福的開心。
  你在陪孩子彈奏鋼琴時,聽到了日漸舒暢的樂曲琴音,你有陶醉欣悅感,你捕捉這些,把這些快樂留在記憶之中……
  你得知孩子的畫作參賽獲獎,你興奮不已,一定要把這種喜悅在腦海中留存。
  孩子兩三歲時哭鬧并不為怪,你發現了一個秘訣,在孩子哭鬧時有潮起潮落,你沒在哭鬧厲害時,急著問孩子要什么,而是選在哭鬧低潮提出要抱抱時,你指出不哭就可以抱抱,等了等,果然奏效。這樣,你讓孩子領悟,不僅是自己有要與不要,父母也有要與不要,抱抱是因為可愛而抱抱,不是給哭鬧的回報。這是你捕捉到的一個特別重要的快樂,舉一反三,你聯想到更多的引導孩子的思路。
  孩子在滿臉淚水、頭發散亂時,你為了哄孩子高興,說孩子好可愛、好漂亮,孩子會逆著說不漂亮。而孩子洗澡后,梳洗整齊,你夸好白好美好可愛,讓孩子照照鏡子,孩子會回報你會心的笑臉。你發現了這也是潛移默化的引導孩子愛整潔愛美的妙招,這是何等的快樂!
  三個孩子都考進斯坦福的陳美玲,她的思路值得借鑒,她引導孩子們快樂學習成長,她一直清楚自己的定位,給孩子們引導著正確的方向。而這種快樂引導,讓自己既有成就,又保持快樂人生,六十多歲的她,仍讓采訪者驚訝,好像歲月沒有在她臉上留下滄桑痕跡。
  你與家人一同運動,一同散步,一同做家務,其中都有可捕捉的快樂,比如你親手制作了美味的蛋糕,家人非常愛吃,這個快樂當然要捕捉和留存。比如你修好了一個房門,這當然也是令人開心的勞動成果,應該捕捉這種愉悅。
  如果你把諸多快樂與開心串聯組合,會織就一個幸福、溫馨的暖網,這個暖網會抵御和封擋冷淡、煩惱和焦慮的侵擾,久而久之,你便成為快樂老家的主人,而不是快樂老家的偶來客人。
 

張曉明 發表于2019.05.31  打印本頁  關閉窗口      
   

本網介紹 | 網站導航 | 廣告服務 | 價格體系 | 版權聲明 | 聯系我們 | 友情鏈接| 我的郵局
北京龍融世紀信息技術有限公司版權所有
京ICP許可證:040228號
 京ICP備05046794號
建議使用:Netscape6.0、IE5.0以上版本瀏覽器
欧美大肥婆BBBWW,亚洲欧美国产VA在线播放,亚洲AⅤ无码专区在线观看